2109-作者:陈家春 南通

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R=R2(N):R2能力责任,努力做的,表示一件事情的结果会有程度性的差异,R2(N)表示在做一件事情中,离目标的差异化越大,所表示的N值越高。比如:公司定的目标是10万,小王通过自己的努力,在月底的时候做到了100万,勇夺第一!

父母的家教标准是什么


分享学员:陈家春

(该文章未经方老师改编)


1.树立家长权威(角色责任R1)。

        首先,制定家庭教育规矩,对象是包括家长在内的所有成员,并贴在家里醒目处,长期公示!

        其次,全员参与记录家庭教育成长日记(用四种责任体现),家长可以记录孩子的成长,同样,孩子,也可以记录家长的四种责任表现;家庭全员参与才是最民主费力最省的亲子教育方法!

        第三,父母在管教孩子时应该保持一致,这样孩子可以建立起统一的行为标准


2.科学的教育方法(能力责任R2)

       首先,培养孩子的独立性。给孩子自由和控制自己生活的权力很重要,父母可以首先在一些小事上给孩子做决定的自由;然后再将范围不断扩大。父母可以让他完成更难的任务,从而使孩子有了完成任务的骄傲感,更加自信和自律。

       其次,优质的家庭教育,不是优在“说”,而是优在“做”。父母喊破嗓子,不如自己做出样子。

       第三,鼓励孩子参加户外活动和培养自己的兴趣,为孩子提供各种各样的经历,让他(她)接触到学校与电视、网络之外的各种有益身心健康的新事物。


3.让孩子感受到爱(义务责任R3)。

       首先,父母能给予孩子的最有价值的礼物是“爱”慷慨和无条件的爱,尽可能多地让孩子感受到父母爱他。

       其次,无论孩子犯了怎样严重的错误,妈妈都要对孩子有一颗宽容的心,在批评孩子时不使用损伤情感的话语。

       第三,倾听孩子的心声。不论孩子提出的问题是大还是小,都要尽可能立即去倾听,不要让孩子等你有了空闲时间再说。

       第四,尽可能多和孩子在一起。每天工作之余,父母都要腾出一些时间,参加孩子的游戏或一起读书。



4.培养孩子的大爱(原因责任R4)

     首先,创造一些经历,让孩子懂得从孩子要懂得尊重、谦让,让懂得世界上,除了自己与家人之外,还有更多值得去尊敬的大人、朋友;

     其次,多让孩子接触古今中外的伟大人物的成长故事(看、听、读、写、做),增加不同的选项,有选择性地引导孩子从小树立远大的人生理想!如今被分数牵引得晕头转向的中国娃娃们,非常欠缺这一块的引导,所以,这一步相当重要,意义深远

    


4R4P分析——


1.家长过去只说(教育孩子要学好),不做(可是自己却做不到)的传统教育方式,已经逐步不能适应现代家庭教育了!而且,只说不做的家长,给孩子树立了一个很不好的榜样,属于家庭教育方面的能力责任低阶R2(L)。


中国青少年(4R4P)责商学院友情提示——


1.最好的教育,就是言传身教,就是潜移默化,“润物细无声”,无迹无痕。以自己的人格影响孩子的人格,以自己的习惯影响孩子的习惯,这是家庭教育的上乘境界,也是亲子教育中费力最省原则的最好体现!


2.拥有四种责任的4R4P理性思维,可以减少亲子教育中的烦恼,让亲子教育变成一件非常愉快的事情!!!

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R2(N)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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