3839-作者:悠扬

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R=R1(-1):角色在规则下必须做的事,数学逻辑特征值为(-1,0),R1(-1)意思为违反了规则范围内的事情,属于角色责任低阶的表现。比如:公司规定九点上班,小王九点半上班,小王迟到属于必须做的事情没有做到,属于R1(-1)。

 

 

在我们家有两个4岁多的活宝,有时候让你笑后值得深思,有时候让你恼火后值得反思,有时候值得让你学习!以下简称妹和兄。

妹:

前段时间她不吃饭,爸妈不喂就奶奶喂,一直这样延续了3个月,值到10月中旬的一句话让我警觉。奶奶:“妹,你快吃饭么?没有手啊?” 妹急速回复:“你不喂,我就不吃。”奶奶顺手就当起了碗拿起了筷子喂给她吃。面对婆婆我严肃到:“让她自己吃,要学会独立,做好自己的角色责任,你天天喂,到大了也喂嘛?”奶奶听后快速地放下了碗,妹也接着自己吃起来了。

4R4P分析:

    1.作为责任主体的妹,她自己吃饭要别人喂是角色责任没做好R1(-1)了,当每天别人喂给她吃是别人的义务责任R3(+1),“你不喂,我就不吃”把别人应该做的事情当成了必须做的事情,构成我自己违规了是你应该买单的R1(-)=R3(+1)。

    2.作为责任客体的奶奶认为妹不吃会饿坏去,必须弄给她吃,不然自己的角色责任R1(-1)了,把自己的义务责任当成了角色责任必须做了,即R3(+1)=R1(-1)。

 

一早起来,爷爷叫他们兄妹俩吃饭,妹就不吃,在那哭!

爷爷到:“你天天要买东西吃,饭不吃,我不得买”一顿骂后。

妹继续不理会哭,兄接到爷爷乘的饭准备吃,爷爷弄了些菜。

兄道“我不要菜,我吃光饭。”

爷爷气头上“你这么多名堂,算了去买早餐”

兄:“好啊,就是奶奶炒些这样菜,炒得不好吃”。

爷爷笑道:“你还怪奶奶炒菜不好吃”

4R4P分析:作为责任主体的爷爷,已经被两小孩弄得一团糟了,只有听他们俩个的指挥了。

     看似又气又好笑。其实俩个小孩就抓住了爷爷不会按原则办事的规律,只要自己稍微耍赖,再带点调味品就没事了。当我们作为家长时必须知会小孩先做好角色责任R1(0),大人也必须坚持R1(0),当大人的在孩子外驱动冲突力下我们不能退缩R1(0)R1(-1)。这样只会让小孩认为这事我这样做就是对的,大人都妥协了,或者这个办法可行,下次继续实施。

  

“兄,你把东西捡起来”妈妈重复几次。

“妈,你总说,总说”兄很不悦。“就是你摔脚了”

4R4P分析:过度的提醒,语言义务责任过度,显然就会由R3(+1)R3(0),从一种善意转化为唠叨,会给小孩带来反感 。小孩已经接受你的支配,你总在那说,难道你不相信他的能力R2(>), 给小孩带来压力。

通过这件事后,我只会说一次。小孩也顺利完成了,遇到大点的事情我会给个赞“你真棒”后他更积极了。当作为责任主体提示完后,又转换为责任客体去评价,会给弱小的心理更大的动力。

中国责任动力4R4P管理学院友情提示:

  当你理清4R8C面对小孩的小赳赳会迎刃而解!

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R1(-1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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